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Coopération : Le Japon et l’Unesco propulsent le numérique dans les écoles normales
Face au défi de l’Intelligence artificielle (IA), le professeur Nalova Lyonga accélère la numérisation des Eniet. Grâce à un don
Lire ensemble pour reconstruire le lien social : quelle place accorder à la lecture des textes en langues africaines ?
Communication de Jean Hervé Njangan Ndjemba à la deuxième édition du Salon du Livre Jeunesse de Libreville ayant comme thème
Renaissance scolaire : Quand la sagesse ancestrale s’invite dans les classes africaines
Face au modèle colonial qui marginalise nos langues nationales, le chercheur Jean Hervé Njangan Ndjemba prouverait l'urgence de les réintégrer
20 mai 2026 : le club langues, arts et cultures fait rayonner l’unité dans la diversité
De Kyé-Ossi à Ambam, l'enseignant Jean Hervé Njangan Ndjemba consacre sa carrière à l'unité du Cameroun. À l'occasion du 20
Cameroun : Quand l’école devient le laboratoire du « vivre-ensemble » par la culture
Face aux replis identitaires, les clubs Langues, Arts et Cultures (CLAC) transforment les lycées d'Ambam et de Kyé-Ossi en laboratoires
L’AGLC : Socle de l’enseignement des langues nationales
Face au défi du trilinguisme, voire multilinguisme scolaire au Cameroun, l’Alphabet Général des Langues Camerounaises (AGLC) s’impose comme l’outil de
Félix Mbarga Mbarga, l’homme qui construit le pouvoir en silence
Au Cameroun, les ambitieux parlent souvent fort pour masquer la fragilité de leurs fondations. Félix Mbarga Mbarga, lui, fait exactement
Kyé-Ossi, ville d’intégration des pratiques mystico-spirituelles
La localité accueille des hommes et des femmes de plusieurs nationalités, adeptes de la magie, du mysticisme et de la
L’Alóg : le sanctuaire de la féminité des femmes Beti-Fang
La pêche au barrage dépasse la simple subsistance. Ce rite ancestral transforme les rivières en espaces d’apprentissage de la jeune
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